闲来无事，我趁着假期浏览国外综艺节目时，被其中一档主题是“素人大改造”吸引了注意力，这档一开播便掀起舆论狂潮的教育类节目，与普通的锻炼类夏令营不同，这一档节目并没有老师参与，甚至与孩子无关，主要参与人是孩子的家庭，也就是父母。

　　看到这里很多家长会好奇，孩子参与不多，那还要如何改造孩子呢？答案很简单，就是变更孩子的生活氛围，其中家长是主要配合节目安排的群体，为期一个月。

　　节目的观察对象是两组家庭氛围相似的家庭，孩子的年龄分别是十岁和十二岁，性格初始都是一样的活泼开朗。在录制过程中，家长要按照节目组的命令对孩子进行“施压”，一组家长被要求每天夸奖孩子五次以上，另一次则被要求打击孩子五次，一个月后观察变化。

　　让人吃惊的是，常被夸奖的孩子在一个月后更加积极开朗，而备受打击的孩子则明显出现了垂头丧气和沉默倾向，学习成绩也出现了小幅度下滑，与节目开播时判若两人。对比之下，观众都能看出被夸奖的孩子已经赢了。

　　这其中的原理，就是儿童心理学中大名鼎鼎的罗森塔尔效应。

　　什么是罗森塔尔效应？

　　在儿童心理学上，这种效应经常被用来促进孩子按照家长的规划成长。换句话说，就是家长对孩子抱有不同的期待度，并用不同的态度去应对孩子，从而达到望子成龙的目的。

　　罗森塔尔效应是由著名的美国心理学家罗森塔尔和L.雅各布森提出，当年为了证明自己的理论，他们用了与节目组相似的手法：在班级中随机选择普通孩子，然后告知通过观察发现他们的未来注定与众不同。

　　虽然这个结论是谎言，但时隔半年后，这些孩子的表现却应了罗森塔尔的期望：被选中的孩子不仅成绩进步很大，性格也变得活泼开朗，非常有自信，情商和智商都有了质的飞跃。

　　连他们的校长都感慨罗森塔尔真会看人，这时，罗森塔尔才解释了其中原委，也为大家解开了神奇的罗森塔尔效应中的原理：不过是利用外界的期望，改造孩子的成长之路罢了。

　　那么，罗森塔尔效应为什么能起到这个效果呢？

　　对于罗森塔尔效应，很多家长可能误会这就是传统所说的“鼓励式教育”，其实不然，这并非单纯的夸赞或者表扬。节目组中孩子变化极大，并非只是家长的言语起了作用，而是遍及到态度、表情、体谅、给予等各个生活方面，更像是“心理暗示型教育”。

　　家长该如何利用罗森塔尔效应让孩子赢在起跑线？

　　众所周知，想在这个社会上立足，孩子最不可或缺的就是智商和情商。而罗森塔尔效应就是针对这两个方面同时改造。作为家长，我们一定要好好把握其中 *** ：

　　精神暗示：满足孩子的虚荣心

　　我老公是一名心理咨询医生，主要诊疗群体是成年人，但这并不妨碍他把 *** 用到孩子身上。更确切一点的说，他很喜欢用儿童心理学上的某些 *** 对待孩子。其中精神暗示就是最常见的，因为孩子天性贪婪，在七情方面远比成年人更敏感，缺乏个人认可。而家长对孩子虚荣心的满足，就会成为孩子前进的支柱力量。

　　日常生活中，我老公就非常在意满足孩子的虚荣心，每天都要夸奖孩子，目的很单纯，就是鼓励孩子有更多的优秀表现。

　　行为暗示：设定对孩子未来的期待

　　当家长成了孩子的精神支撑时，那接下来做的就是家长明确对孩子人生的设定，是想要成龙成凤，还是平凡的幸福。如果是前者，那日常中就要注意对孩子的行为暗示，也就是引导。

　　赞扬虽然能让孩子更加自信开朗，但也需要“压力”的配合，来自家长的期望就是修正孩子成长道路的更佳助推器。说白了，就是让家长明确表现出对孩子某些行为的期待，以此利用罗森塔尔效应，加重天秤上家长最想要的那个“砝码”。

　　举例来说，当孩子更倾向于玩闹时，家长要适度表现出对孩子学习成绩的更高期望，并让孩子明白你的情绪是与他的努力挂钩的。当两者发生冲突时，孩子为了争取家长的满意度，自然会选择“努力”一方。

　　这就是所谓的行为暗示，让孩子按照家长的规划向前冲，最后让期望变成现实。